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活動現(xiàn)場

岳塘新聞網(wǎng)5月18日訊（通訊員：符嬋 彭賽峰）為增進學(xué)校之間的交流與學(xué)習(xí)，促進教師專業(yè)成長，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，5月16日，岳塘區(qū)湘紡小學(xué)與滴水學(xué)校開展了“手拉手，共成長”送教活動。

本次送教以課堂示范為主線，湘紡小學(xué)劉娟娟和肖莉麗兩位老師給孩子們帶來了不一樣的課堂。

劉老師抓住《隧道》一書中充滿幻想虛實結(jié)合的畫面創(chuàng)設(shè)故事情境，讓學(xué)生自然地走進了故事里。接著引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫，聚焦細(xì)節(jié)展開想象，聯(lián)系圖文變化進行對比，使學(xué)生在觀察、疑問、想象、探究中讀懂故事，感受到了手足之情的可貴，也激發(fā)了閱讀繪本的興趣。肖老師帶來的《行進間運球》，采用游戲與運球練習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方法，來提高學(xué)生運球時的控球能力。這種靈活的教法，不僅讓學(xué)生體會到了成功的快樂，還培養(yǎng)了學(xué)生自主練習(xí)的能力及團結(jié)協(xié)作的精神。

活動結(jié)束后，湘紡小學(xué)與滴水小學(xué)的老師們進行了深入的交流研討。大家暢所欲言，紛紛表示“手拉手，共成長 ”送教活動的長期開展，促進了雙方教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新了教研工作方式，充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用。

作者：彭賽峰 符嬋

責(zé)編：admin

來源：岳塘新聞網(wǎng)